ул. Кутузова 11к4
Жду вашего звонка!
Оставьте Ваш телефон и мы Вам перезвоним!
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Помогаем детям вырасти
уверенными в собственных силах,
развивая их самостоятельность
с верой в уникальность каждого!
Хочу узнать больше о вашем садике!
Оставьте Ваш номер и в ближайшее время с Вами свяжется директор сада, который ответит на все Ваши вопросы!
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Хочу получить скидку!
Для того, чтобы гарантировать скидку 50% просто оставьте свой номер телефона ниже.
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Call Close
Оставьте свой номер телефона и мы Вам перезвоним!
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Call Close
+7 (499) 398 0131
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
ГИБКИЙ ГРАФИК И ГИБКИЕ ЦЕНЫ!
от 35 000 руб/мес
Toddler
(1,5-3 года)
9.00-13.00 9.00-17.00
Primary
(3-6 лет)
9.00-12.30 15.30-19.00
Primary
(3-6 лет)
9.00-19.00
Монтессори
группа
Primary
(3-6 лет)
9.00-19.00
Билингвальная
Монтессори группа
ГКП
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Элитный частный детский сад. Раздевалка. Я жду, пока мой сын оденется и рассматриваю результаты сегодняшнего детского труда: ряд картин с пингвинами у каждого на шкафчике. Улыбаюсь, представляя, как усердно трудился ребенок над каждым из этих пингвинчиков. В этот момент я обращаю внимание на сидящего рядом с моим сыном мальчика. Бабушка интенсивно одевает его и до меня долетает их разговор:
- Ну что, Петя, покажи мне, где твой пингвин?
Петя показывает на свою картинку.
Она выделяется - пингвин на ней зеленого цвета.
- Господи, Петя! Ну как же так?! Я так и знала, что только ты мог нарисовать этого зеленого пингвина!!! (негодование бабушки нарастает). Мало того, что он кривой весь, так еще и зеленый!!! Посмотри, как все остальные ребята здорово нарисовали! А ты...
Лицо Пети меняется и через пару секунд он начинает плакать. Плачет все время, пока бабушка его одевает. Она берет его за руку, ведет к выходу, и уже из коридора я слышу:
- Я вообще не хотел пингвина рисовать, я елочку хотел...


Когда-то эта сцена стала для меня последней каплей и я поняла, что переверну мир, но сохраню за своими детьми право на их уникальность. Именно тогда я окончательно приняла решение, что сделаю собственный детский сад, где личность ребенка будут действительно уважать и поддерживать стремление узнать новое, заложенное в каждого ребенка самой природой.
Сейчас моему саду уже 5 лет, за спиной обучение в NAMTA (North American Montessori Teachers' Association), обмен опытом с коллегами из американских и европейских монтессори-школ и реализация самого лучшего из увиденного в HappyBee. Буду рада видеть Вас в гостях и с удовольствием покажу, каким должен быть самый лучший детский сад.
Мария Давыдова

основатель детского центра HappyBee
мама троих детей
Записаться на встречу с основателем и директором детского сада!
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Программы HappyBee
TODDLER COMMUNITY

1,5 - 3

4 направления развития в группе 1,5-3 года

• INDEPENDENCE/Самостоятельность
• MOVEMENT/Развитие координации движения
• COMMUNICATION/Общение, развитие речи
• SELF-DISCIPLINE/Воспитание ответственности
ДЕТАЛЬНЕЕ
PRIMARY COMMUNITY
3 - 6
5 направлений развития в группе 3-6 лет

PRACTICAL LIFE/Практическая жизнь
SENSORIAL/Зона сенсорного развития
LANGUAGE/ Русский язык
MATH/Математика
SCIENCE/ Науки


+7 часов английского с носителем языка каждый день
ДЕТАЛЬНЕЕ
4 направления развития ребенка в группе 1,5 - 3 лет

INDEPENDENCE/Самостоятельность

Монтессори-класс – это дом для ребёнка, все сделано под размер детей, материалы находятся на полках в открытом доступе. Это придумано для того, чтобы малыш чувствовал себя уверенно в мягкой независимости от взрослого. Так дети учатся чувствовать свои реальные потребности для развития.

MOVEMENTE/Развитие координации движения

Развитие координации движений происходит через опыт взаимодействия с настоящими предметами. Дети этого возраста похожи на маленьких пчёлок которые тяготеют к постоянному труду. Тут дети могут почувствовать себя взрослыми, научиться стирать или мыть посуду, ухаживать за цветами и множест….всего интересно. Мы знаем о периодах особой чувствительности освоения навыков, благодаря которым обучение происходит без принуждения и в партнерских отношениях со взрослым.

COMMUNICATION/Общение, развитие речи

Период с 1,5 до 3х лет является основным периодом впитывания речи. Речь осваивается благодаря специальным языковым урокам, которые проводятся индивидуально и в маленьких подгруппах, с помощью карточек с изображениями предметов, которые встречаются в жизни детей или реалистичных объёмных фигур.

SELF-DISCIPLINE/Воспитание ответственности

Основной задачей этого возраста является научится направлять внутреннюю энергию в собственное развитие, в рамках той культуры в которой он существует.

5 направлений развития ребенка в группе 3 - 6 лет
MATH/Математика

В зоне математики дети учатся распознавать количество предметов, считать, писать цифры, осваивают десятичную систему.
Эта часть помещения связана с сенсорной: кроха сравнивает, упорядочивает, измеряет предметы. Такие материалы, как штанги, розовая башня, цилиндры отлично готовят к усваиванию математических знаний. В данной зоне предполагается взаимодействие с конкретным материалом, что облегчает усвоение математики. С этой целью используют: конструктивные треугольники, геометрический комод; цепочки из бусин (помогают изучать линейные числа); цифры, числовые штанги из шершавой бумаги, веретена (нужны для самых маленьких, которые еще не знакомы с числами от 0 до 10); башня из разноцветных бусин (знакомят ребенка я числами от 11 до 99); числовой и золотой материал из бусин (при их комбинировании ребят учат десятичной системе); таблицы математических действий, марки.

PRACTICAL LIFE/Практическая жизнь

В зоне практического развития ребенок сам надевает/снимает одежду, моет руки, причесывается, пользуется ножом. Может сам подмести пол, вытереть пыль, помыть посуду.
Данную область обучения еще называют практической. Основная функция материалов здесь – обучить ребят бытовым делам, сформировать гигиенические привычки. Занятия в зоне реальной жизни помогают малышам научиться: ухаживать за собой (менять одежду, готовить, пр.); коммуницировать с другими учениками, педагогом; ухаживать за вещами (поливать цветы, убирать помещение, кормить животных); передвигаться разными способами (ходить по линии, бесшумно, пр.). Обычные игрушки в практической зоне не приветствуются, а все учебные материалы должны быть настоящими.
Детям предлагаются:
сосуды для переливания воды;
комнатные цветы в горшках;
бизиборды или «умные доски»;
ножницы;
срезанные цветы;
лейки; скатерти;
совок с веником;
полоски, которые наклеивают на пол (по ним ребята ходят, перенося разные предметы).

SENSORIAL/сенсорика



В данной части используются материалы для развития сенсорного восприятия, с помощью которых малыш также тренирует мелкую моторику. Использование этих вещей готовит ребят к знакомству с разными предметами, преподающимися в школе. В зоне сенсорного развития используются: звонки, шумовые цилиндры; наборы блоков с цилиндрами-вкладышами, коричневая лестница, розовая башня, пр.; цветные таблички; таблички разного веса (учат различать массу предметов); коробочки с запахами; теплые кувшины; шершавые таблички, клавишная доска, разные типы тканей, доска для ощупывания; сортеры, сенсорные мешочки, биологический комод, конструктор; вкусовые баночки.

SCIENCE/ Науки


В естественнонаучной зоне малыш осваивает связь событий и предметов.
Это часть класса, где ребята получают знания об окружающей среде. Часто деткам предлагают наглядный пример с каким-то явлением, благодаря чему он самостоятельно приходит к определенным выводам. В этой зоне работают с: литературой, содержащей информацию на ту или иную тему; календарями, линией времени; макетом солнечной системы, континентов, ландшафтов; классификацией животных и растений; материалами для проведения опытов, экспериментов.

LANGUAGE/ Русский язык

Языковая зона развивает речь, обогащает запас слов, знакомит с новыми буквами и звуками.

Материалы, которые используются в части сенсорного развития способствуют речи малыша, поэтому эти 2 зоны тоже тесно связаны между собой. Педагоги, которые работают в детских садиках и развивающих центрах по методике Монтессори, ежедневно предлагают ребятам игры и упражнения на развитие речи, следят за правильным произношением и использованием слов. При этом используются различные ролевые и творческие игры, где малыши учатся сочинять рассказы, описывать действия и предметы, пр. Для отработки навыков чтения и речи применяют: книги; рамки для штриховки; буквы из шершавой бумаги; коробочки с фигурками для интуитивного чтения; подвижный алфавит; подписи к предметам; карточки с изображением разных предметов; металлические фигурки-вкладыши.
7 часов английского с носителем языка каждый день

СТУДИИ
В нашем центре проводятся дополнительные занятия для детей
НАШИ ПРЕИМУЩЕСТВА
Мы не просто работаем с детьми,
мы работаем для детей!
Безопасность
Детский сад находится на закрытой охраняемой территории.
Огражденная площадка.
Медсестра и собственный медкабинет.
Сотрудники прошли подготовку в Московской службе спасения.


Профессионализм
Педагоги - дипломированные специалисты стандарта AMI.
Педагог английского - носитель языка (США).

Индивидуальный подход
Личность ребенка и свобода выбора - наш приоритет!
Возможность подбора индивидуального меню.

Уникальная развивающая среда
600 кв.м. для игр и развития.
Классы Монтессори оборудованы по всем международным стандартам.
Музыкальный зал.
Физкультурный зал.
Кабинет английского языка.
6 дополнительных развивающих студий.


Детский сад находится на закрытой охраняемой территории.
Огражденная площадка.
Медсестра и собственный медкабинет.
Сотрудники прошли подготовку в Московской службе спасения.
Педагоги - дипломированные специалисты стандарта AMI.
Педагог английского - носитель языка (США)
Безопасность
Профессионализм
НАШИ ПРЕИМУЩЕСТВА
Мы не просто работаем с детьми,
мы работаем для детей!
Личность ребенка и свобода выбора - наш приоритет!
Возможность подбора индивидуального меню.
600 кв.м. для игр и развития
Классы Монтессори оборудованы по всем международным стандартам.
Музыкальный зал.
Физкультурный зал.
Кабинет английского языка.
6 дополнительных развивающих студий.

Индивидуальный подход
Уникальная развивающая среда
ОТЗЫВЫ
Анна Гусева
мама Артема
Вопрос выбора садика стоял недолго. Я уже рассматривала несколько вариантов, когда узнала, что в доме где мы живем открывается монтессори центр. Пообщавшись с администрацией и педагогами , я поняла , что нашла то, что искала. Мне очень понравился подход к раннему развитию и образованию, да и система Монтессори мне всегда импонировала. Артему нравится ходить в садик, хотя с утра из дома ему совсем немхочется выходить и часто приходится уговаривать, но когда я за ним прихожу он всегда довольный, очень любит поесть в саду, дома рассказывает что ел, демонстрирует свои успехи и рассказывает кто его научил.
Артем стал социально активен, а раньше у нас были с этим проблемы.
Лилия Антропова
мама Дамира
Уважительное отношение к Ребенку - главный критерий, которым мы с мужем руководствовались при выборе садика. Сейчас, спустя 1,5 года, как Дамир пошел в садик, я с полной уверенностью могу сказать, что мы нашли идеальный вариант. Одним из показателей является настроение, с которым сын бежит в садик, другим - приобретение новых навыков и совершенствование старых.
Роза Гиреева
мама Руслана
С удовольствием оставлю отзыв Hbmontessori - не первый наш садик. У нас был печальный опыт как с государственным, так и с частным садами. Опыт был печальный, потому что ребенок ходил туда из-под палки. Он знал, что, вот, мне здесь надо высидеть определенное количество часов и все, я свободен. В вашем саду все по-другому. Время от времени бывают капризы, как же без этого. Но сама атмосфера в саду другая. Воспитатели дружат с детьми, мне кажется это самый верный подход)
Ребенок изменился. Я не стану говорить , что он начал читать и бегло разговаривать на английском (слишком мало времени прошло, и все еще впереди). Но появилась тяга к знаниям, к новому. В общем, спасибо за ваш труд, за то, собрали под одной крышей самых лучших педагогов.
НАША КОМАНДА
Мария
Руководитель программы 3 - 6 лет. Педагог AMI.
Елена
Руководитель программы 1,5 - 3 лет. Педагог AMI.
Кельвин
Педагог английского. Носитель языка.
Виктория
Ассистент педагога
Анна
Ассистент педагога
Елена
Старший ассистент педагога
Елизавета
Англоязычный ассистент педагога. Преподаватель йоги.
Виктория
Директор сада
НАША КОМАНДА
Мария
Руководитель группы 3-6 лет. Педагог AMI.
Елена
Руководитель программы 1,5-3 года. Педагог AMI.
Кельвин
Педагог английского, носитель языка.
Виктория
Ассистент педагога.
Анна
Ассистент педагога.
Елена
Старший ассистент педагога.
Елизавета
Англоязычный ассистент педагога.
Хочу приехать в гости и увидеть все своими глазами!
Напишите ваш телефон и мы с удовольствием пригласим вас!
Какая возрастная группа вам подходит ?
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
HappyBee Montessori Center

ул Кутузова 11корп 4, Москва
Телефоны:
+7(495) 123 59 33
+7(499) 398 01 31
E-mail: info@hbmontessori.ru

Подпишитесь на наш инстаграм:
Как живет Монтессори-класс, что можно сделать дома для гармоничного развития Вашего ребенка, важная информация о воспитании и возможность задать вопрос нашим педагогам!
Вас ждет множество полезной и интересной информации!
Made on
Tilda